【摘 要】
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高职院校辅导员具有教师和管理者的双重身份,是学校师资队伍和管理队伍的重要组成部分,同时也是学生健全人格品质的引导者,对学校和学生的发展是非常重要的.本文首先分析了新
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高职院校辅导员具有教师和管理者的双重身份,是学校师资队伍和管理队伍的重要组成部分,同时也是学生健全人格品质的引导者,对学校和学生的发展是非常重要的.本文首先分析了新形势下高职院校辅导员工作开展的背景和存在的问题,阐述了在新背景下其发展趋势及走向,最后总结了全文,旨在使高职院辅导员工作的开展能与新形势下的社会发展相适应,促进学生的全面健康发展.
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