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新旧课程对小学生数学能力影响的比较研究
新旧课程对小学生数学能力影响的比较研究
来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiger10208
【摘 要】
:
<正>一、问题提出发展数学能力是小学数学学习目标的一个重要组成部分,了解学生的数学能力结构,掌握学生的数学学习状况,遵循学生数学能力发展的规律,对于全面提高教学质量、
【作 者】
:
张俊珍
【机 构】
:
山西省教育科学研究院,
【出 处】
:
教育理论与实践
【发表日期】
:
2008年05期
【关键词】
:
学生数学能力
推理能力
新课程教材
数学能力测验
空间思维能力
比较研究
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<正>一、问题提出发展数学能力是小学数学学习目标的一个重要组成部分,了解学生的数学能力结构,掌握学生的数学学习状况,遵循学生数学能力发展的规律,对于全面提高教学质量、提升学生的数学能力有重要的意义。为了了解新课程实施对小学生数学能力的影响效果,
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