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以质量为核心,以标准为抓手,从理论层面上重点探讨了高等职业教育质量标准的本质问题和建立高等职业教育质量标准的基本方法,进一步研究了制定高等职业教育质量标准的两个维度和高等职业教育质量标准的基本价值取向与标准框架,这对进一步促进高等职业教育发展,更好地培养＂技能型人才＂具有理论价值和现实意义。
高职教育人才培养质量标准探析
【摘 要】
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以质量为核心,以标准为抓手,从理论层面上重点探讨了高等职业教育质量标准的本质问题和建立高等职业教育质量标准的基本方法,进一步研究了制定高等职业教育质量标准的两个维
【机 构】
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北京教育科学研究院高等教育研究所
【出 处】
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广州职业教育论坛
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于高校课程视角的创新人才培养模式研究”(11YJC880134)
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