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近年来,新课标的改革要求在小学语文教学过程中注重培养学生的沟通能力和逻辑思维能力。而通过小故事培养小学生沟通能力和逻辑思维能力的方法已被广泛接受和采纳,主要从选择合适的教学素材,设计不同的故事场景以及开展课后活动三方面出发,浅析了语文教师应如何在教学活动中应用故事教学法。
小学语文故事教学实施策略探微
【摘 要】
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近年来,新课标的改革要求在小学语文教学过程中注重培养学生的沟通能力和逻辑思维能力。而通过小故事培养小学生沟通能力和逻辑思维能力的方法已被广泛接受和采纳,主要从选择
【机 构】
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吉林省公主岭市刘房子街道中心小学校
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
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2016年S1期
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