【摘 要】
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<正>生态课堂,就是遵循教育教学规律和学生生长发展规律,创设民主和谐的教育教学环境,在注重学生主体性的基础上,注重个体差异,凸显个性特征,让每个学生都获得灵活主动的发展
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<正>生态课堂,就是遵循教育教学规律和学生生长发展规律,创设民主和谐的教育教学环境,在注重学生主体性的基础上,注重个体差异,凸显个性特征,让每个学生都获得灵活主动的发展,让课堂成为生命涌动、焕发生命活力的课堂。生态课堂有利于学生在应然的状态下获得真知和真技能。笔者以"多彩的消费"为例,进行了初步的实践探索。1.情境导入,设疑激趣。苏霍姆林斯基说过,如果教师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋状态,就急于传授知识,那么这种知识只
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