利用移动终端,提高小学信息技术教研活动的实效性

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教研活动是促进教师专业发展,提高教学质量的有效途径。在数字时代,科技的进步促使全球范围内的移动通信和计算技术飞速发展,人们的生活方式和学习方式都发生着天翻地覆的变化,人们逐渐要求在任何时间和任何地点都可以进行学习。教研也应当适应技术的发展,探索微型移动教研,为教师提供随时随地的研修体验,满足教师日益增长的学习需求和专业发展需求。小学信息技术教师应充分发利用学科优势,利用网络,提高教研工作的实效性。
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