【摘 要】
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一、小组合作学习的教学策略教师启动—学生自学—小组讨论—组际交流—教师评价流程1:教师在讲授新课特别是较难理解的课文前,先向学生介绍有关背景知识并提出教学要求,为学
【机 构】
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浙江慈溪市凤湖初级中学 315300
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一、小组合作学习的教学策略教师启动—学生自学—小组讨论—组际交流—教师评价流程1:教师在讲授新课特别是较难理解的课文前,先向学生介绍有关背景知识并提出教学要求,为学生的理解打下良好的基础。
First, the group co-learning teaching strategy Teacher start-student self-study - group discussion - group exchange - teacher evaluation process 1: teachers in the teaching of new courses, especially difficult to understand the text before the students introduce the background knowledge and teaching Requirements, lay a good foundation for the students’ understanding.
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