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职业教育的适应性难题表现为职业教育对于经济社会的结构性嵌入,追求内部稳定性的力量始终在制衡职业教育适应性的发挥。突破困境的办法是从结构嵌入走向关系嵌入,按照复杂适应性系统理论和奥斯特罗姆适应性治理理论的要求重构产教关系和治理架构,形成中国特色的职业教育适应性治理。
困境与突破:我国职业教育适应性治理初探
【摘 要】
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职业教育的适应性难题表现为职业教育对于经济社会的结构性嵌入,追求内部稳定性的力量始终在制衡职业教育适应性的发挥。突破困境的办法是从结构嵌入走向关系嵌入,按照复杂适应性系统理论和奥斯特罗姆适应性治理理论的要求重构产教关系和治理架构,形成中国特色的职业教育适应性治理。
【机 构】
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江苏理工学院职业教育学部
【出 处】
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江苏高职教育
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2019年度课题“新时代职业教育功能定位与结构性改革的理论与实践研究”(编号:BJA190090)。
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