多元共治下现代学徒制利益相关者权责研究

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在职业教育多元共治背景下,现代学徒制的发展应当满足政府、行业企业、学校和学生(学徒)等利益相关者的利益需求。高职院校现代学徒制在实施过程中普遍出现了企业积极性不高、学徒培养质量不佳、学徒不满意等问题。究其根源,在于现代学徒制制度体系不完善、利益相关者权责规定不明确,由此导致在具体实践过程中遇到各种问题因缺乏政策依据而难以实施。因此,建立完善的法律制度体系,并对利益相关者权责加以明确界定是突破我国现代学徒制发展困境的重要路径。
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