语文教师应讲究语言的艺术美

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语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一,是听说读写的统一,而听说又是读写的继续与延伸.在语文课常教学中,能够使课堂更完美地呈现出来,我觉得就是教师能够运用规范优美的课堂教学语言,即语言的艺术美.因为一节好的课堂,首当其冲的就足能充分展示教师语言魅力,极大的增强课堂教学的感染力,丰富学生的文化涵养,陶冶学生的道德情操,不知不觉中就调动了学生浓厚的学习兴趣,从而自然而然地提高了教师的教学效果.
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