【摘 要】
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社会在传承弘扬道德学问中发展向前,艺术在修炼德性能,驾驭艺道中升华向上;一切艺术运动都以道德学问为起点,并在其导向下,运用文的质性内涵或武的强硬手段化变,到达相应性质
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社会在传承弘扬道德学问中发展向前,艺术在修炼德性能,驾驭艺道中升华向上;一切艺术运动都以道德学问为起点,并在其导向下,运用文的质性内涵或武的强硬手段化变,到达相应性质的终点;道德学问,即国学,是国人在实践中总结经验教训的理性认知,社会人做人、做事、做学问等“三做”的共同指导灵魂;道德学问内涵有优或劣二重性和不同的对立统一主流性,是德性能选择“为无为”,用艺术创造新的使用价值功能物体的指南,孕积善报或恶报的决定要素.
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