＜正＞加强思维导图在高中英语阅读理解教学中的应用,能够有效地解决阅读教学存在的问题,有利于锻炼学生的逻辑思维能力,对于促进学生英语知识水平的提升,是起到了十分重要的作用,因此本文就对思维导图在高中英语阅读理解教学中的应用进行以下详细的分析。阅读理解作为高中英语教学最重要的环节,也是培养学生英语综合水平的重要组成内容,教师不仅要重视阅读理解教学的开展,更要制定出高效的教学方式,提高学生的英语阅读理解
目的 探讨鸟巢式护理模式在早产儿护理中的应用价值。方法 选取2016年6月—2020年5月本院收治的早产儿94例，采用随机数表法将其分为两组，每组各47例。对照组给予早产儿采取常规护理，观察组在早产儿常规护理上实施鸟巢式护理模式。比较两组临床效果、护理前后生长发育情况、肠胃功能及家属护理满意度。结果 观察组体温波动幅度低于对照组，睡眠时间长于对照组，血氧饱和度高于对照组，出暖箱时间短于对照组，差异
＜正＞【教学内容】人教版数学五年级下册第45、46页及相关练习。【教材分析】"分数的意义和性质"这一单元是学生系统学习分数的开始,在学习这部分内容之前,三年级上学期已初步认识了分数,知道了分数各部分的名称,会读、会写简单的分数,会比较同分母分数的大小及学习了同分母分数的加、减法。通过本节课的学习,要让学生通过已有的知识经验,初步理解单位"1"和分数单位的含义,能结合单位"1"描述具体分数的意义。
基于中国280个地级市2011-2019年的平衡面板数据，通过构建基准回归模型、中介效应模型和非线性门槛回归模型，探究了数字经济对城市经济差距的影响作用与机制，并考察了数字经济与政府财政支持的门槛效应。结果表明：在样本期内，数字经济显著加剧了城市经济的不平衡，并且数字经济的“鸿沟效应”具有明显的地区异质性与阶段性特征，这主要由消费扩张、对外贸易扩大的中介传导机制所致；数字经济水平对城市经济差距的影
目的:分析家庭参与联合鸟巢式护理对新生儿黄疸患儿睡眠质量及预后的影响。方法:选取2021年1月至2022年1月武汉市第一医院收治的新生儿黄疸患儿100例作为研究对象，按照入院时间分为对照组和观察组，每组50例。对照组采用常规护理，观察组采用家庭参与联合鸟巢式护理。观察2组患儿睡眠质量以及预后。结果:观察组患儿睡眠时间明显多于对照组，出暖箱时间以及哭闹时间明显短于对照组，而体温波动幅度则低于对照组，