论文部分内容阅读
教育部副部长鲁昕同志多次在讲话中强调，要推进“产业文化进教育，工业文化进校园，企业文化进课堂”。在激烈的市场竞争中，各家企业以降低成本作为增强竞争力最重要的手段之一。企业十分重视员工成本意识的培养，要求员工必须具有很强的成本意识并贯彻于职业行为的始终。在企业优秀文化进校园的实践中，职业学校开展成本意识教育很有必要。
一、成本是企业生存发展的核心指标
成本是生产某一产品所耗费的全部费用，是某项具体投资项目的总花费，是生产和销售一定种类与数量产品以耗费资源用货币计量的经济价值。企业生产产品需要消耗生产资料和劳动力，这些消耗在成本中用货币计量，就表现为材料费用、折旧费用、工资费用等。我国规定企业成本的构成内容主要包括原料、材料、燃料等费用，设备折旧费用，员工工资等。企业销售活动中所产生的费用，财产的保险费用等也应计入成本。[1]
现代企业生存的最重要要素是质量、营销和服务，而最终能永续经营靠的是利润，成本和利润是所有企业家和生产经营者关注的焦点。成本在生产经营活动中具有关键性的意义，它是制定产品价格的尺度，是计算企业盈亏的依据，是企业决策的基础，也是衡量企业生产、经营和管理水平的一项综合性的指标。因此，成本在经济活动中具有重要作用，可以说成本是企业生存立足之本。在当今充满竞争的市场经济微利时代，降低成本也是企业取胜的法宝之一。
二、成本意识是企业文化的重要元素
现代企业普遍重视员工成本意识的培养，使职工认识到成本是可以控制的，成本管理需要大家的共同参与，并在工作中时刻注意节约成本。只有员工具备了良好的成本意识，才能建立起降低成本的主动性，才能使降低成本的各项具体措施、方法和要求顺利地得到贯彻执行和应用。
现代企业都把成本意识作为企业文化的重要元素及员工必备素养。如伊利集团的成本意识渗透在工作生活的每个细节中，对每个卫生间定量配发卫生纸；量化控制办公室楼的用电用水，空调温度设置上下限；自助餐不允许剩一点儿饭菜，否则将受到重罚。丰田公司在办公用品的使用上节省得近乎苛刻，公司内部的便笺纸要反复使用4次，第一次使用铅笔，第二次使用水笔，第三次在反面使用铅笔，第四次在反面使用水笔。[2]所有企业在员工招聘、考核、评优时，都把成本节约作为重要指标。
三、成本意识是学生向工人过渡的首选要素
一谈到校企合作和优秀企业文化进校园，职业学校普遍关心的是学生的角色认知、敬业精神、团队合作、服务意识等。这些固然重要，但我们对基本的企业文化本质内涵和企业经营目的忽略了。事实上，企业的一切行为都是为了降低成本提高利润。现代企业提高利润的方式很多，尚在校内没有职场经验的学生不一定能完全理解，而成本意识是即将走上工作岗位的职校学生必须深刻领会的。
（一）成本意识是融入企业环境的基础保障
对于职场新人而言，如何尽快融入企业环境，如何取得老板与同事的信任，如何在短时间内脱颖而出成为企业需要的人，是个非常现实的问题。学生应该认识到，初入职场是企业给了自己施展才华的舞台，是师傅和前辈在培养自己。企业是要计算成本的，工作初期，薪水肯定低一些，这是正常事情。同时，员工是一个团队，许多人一起工作，讲究合作和效率，只有融入团队，才能配合默契，才能降低成本，为企业创造更多的价值。企业发展了，员工就能与企业一起成长。所以，有了成本意识，员工就会自我控制和调节，尽快适应企业环境，认同企业的价值观。
（二）成本意识是平抑浮躁心态的心理良方
职业学校的学生初入职场，对工资、福利待遇等都有比较高的要求，总想工作轻松一点、薪酬高一点，但往往现实与理想相差甚远。这时，他们就会心态浮躁，不能摆正自己的位置。据统计，中职学生开始顶岗实习的前三个月，有43%的学生离岗。[3]如果学生有良好的成本意识，了解企业是严格控制成本的，所有现代企业对每个员工都是公平的，有多少能力、在企业发挥多大作用与工资是挂钩的，学生就能理解和接受自己的待遇，心态也能平和了，也能在企业稳定下来并逐步成长。
（三）成本意识是促进终身学习的动力源泉
企业是讲究成本的，如果企业员工要想取得高薪，要想在企业有不可取代的地位，就必须对企业贡献大，这就迫使员工努力提升自己的技术技能水平。理解了这个道理，职校学生就会不断促使自己在校苦练技能，到了岗位主动学习，取得了成绩继续努力进取，形成终身学习的习惯。
四、成本意识伴随学生技能共生共长
学生实践技能和成本意识是相辅相成的，一旦接触实训，就必须接受成本意识教育。我们更希望，随着学生技能的不断提升，成本意识也会越来越强。职业学校的技能实训，与企业生产经营有相似之处，正是培养学生成本意识的有效途径。学校应把成本意识贯穿于整个实训过程的始终。
（一）确立可执行的成本意识要素
要进行成本意识教育，首先要确定学生技能实训中哪些方面涉及成本，在实训过程中，哪些环节、哪些要素必须进行成本控制。与企业相比，应对学生强化以下成本意识的对照分析。
（1）效率成本意识。效率和成本负相关，企业要求提高劳动生产率，降低直接人工费用。[4]学生实训时要集中注意力，找到正确的实训方法，提高实训的效率。学生在教师讲解时要专心听讲，如果存在问题要及时提问，同学间要协同探索解决问题的思路和办法，最终降低时间成本。
（2）失误成本意识。失误和成本是正相关，失误会导致效率成本提高，并产生返工的成本或造成财产损失。失误不可避免，但企业要求减少失误，绝不允许把不合格产品带到下一个加工步骤。学生实训时就必须做到：一是多检查，坚持按质量标准操作；二是要建立确认文化，不清楚的内容务必确认，争取一次把事情做对做好，一旦做得不对，立即寻找原因，及时加以改正，将损失降到最低；三是实践第一，要多动手，在实训操作中反思总结提高，提升技能水平；四是相互交流，学习他人的长处和经验。 （3）资产成本意识。任何企业都会充分利用企业已有资源。学生实训时也是如此，必须充分利用现有设备场地和工量具等。如数控实训前，要在电脑上模拟编程，就要在数控设备上虚拟运行成功后才能试加工，避免人员受伤和设备损失。当然，有些旧的工量具，只要能用，就要充分利用。
（4）费用成本意识。企业一定会把钱用到刀刃上，一般都推行定额管理，降低制造费用。学生实训时，材料消耗较大，也可采用定额管理。如车工实训车床开动后，学生就必须进行上机操作，避免空车浪费能源。钳工实训时一天只发定量耗材和一根锯条，如果使用不当损坏，学生必须自行购买。这样做不但有利于节约成本，更有利于培养学生耐心细致的工作习惯。
有了清晰的成本意识，学生才会有强烈的时间观念、效率效益观念，才会积极自觉地追求技能实训的有效性。
（二）建立融入成本意识的管理制度
提高学生的成本意识是一项长期的教育工作，学校管理者、全体教师必须以身作则，带头参与，学校可从管理上和制度上加以规范。
做好成本核算与成本管理的各项基础工作。在实训项目开出前，要组织专业教师进行成本核算工作，并纳入实训计划之中。实训执行过程中的成本如果与预算经费有出入，要研究后调整，有效地监督执行。这样的操作程序要落实在制度上，使成本管理有章可循，形成一定体系。
管理人员和教师对成本管理的作用要有正确的认识。学校可加强管理人员和教师的培训工作，使他们具备相关知识、熟悉企业情况，使他们体会到成本管理的重要性，强化成本管理意识，充分调动其主动性和积极性，使成本管理全员化。
制订实训管理制度和学生上机操作细则时，要把各项成本控制要点融入到各条目之中。同时，完善设备管理制度，提高设备利用率，定期维修维护，减少固定资产折旧费用。还应建立相应的激励机制，运用成本考核手段从严管理，使教师和学生意识到控制成本的严肃性。
（三）实施过程化的成本意识渗透
企业成本管理贯穿于生产经营的各个环节，渗透于工作的每个细节，可以说融入了员工的血液。因此，强化成本意识，可以从学生实训中实施过程化成本管理着手。
一是每次实训中要强调成本管控意识，分析成本节约的环节和方法，营造成本管控氛围；二是要加强用料指标管理，做好细化分解工作，各实训小组和个人要完成实训任务符合成本指标，即在规定的时间、材料定额等范围内高质量地完成任务；三是优化实训过程组织，加大设备日常维护保养，按序摆放工量具，按规范操作，杜绝设备事故发生；四是加强质量管控，多分析、多测量、多检查，做好每一个细节，确保零失误；五是切实落实成本控制各项措施，延伸成本管理触角，如严格执行值日、出勤制度，推行6S管理等，在干净整洁、物品摆放有序、文明和谐的环境中提升实训效能。如此过程化的成本意识渗透，一定能推动学生成本意识的形成。
总之，成本是企业的立足之本，成本控制是企业管理的关键环节，成本意识是企业员工的必备素养。职业学校引进优秀企业文化对学生开展成本意识教育是当务之急，也是必然选择。
参考文献：
[1]冯巧根.中小企业成本管理[M].天津：天津人民出版社，2011.
[2]张德.企业文化建设：第二版[M].北京：清华大学出版社，2009.
[3]张苏强.中职学校学生定岗实习管理存在的问题和改革思路[EB/OL].[2011-05-05].http：//wenku.baidu.com/view/7bc835
0016fc700abb68fcf0.html.
[4]刘志伟.企业生存策略[M].北京：中国纺织出版社，2007.
（责任编辑：沈彬）
一、成本是企业生存发展的核心指标
成本是生产某一产品所耗费的全部费用，是某项具体投资项目的总花费，是生产和销售一定种类与数量产品以耗费资源用货币计量的经济价值。企业生产产品需要消耗生产资料和劳动力，这些消耗在成本中用货币计量，就表现为材料费用、折旧费用、工资费用等。我国规定企业成本的构成内容主要包括原料、材料、燃料等费用，设备折旧费用，员工工资等。企业销售活动中所产生的费用，财产的保险费用等也应计入成本。[1]
现代企业生存的最重要要素是质量、营销和服务，而最终能永续经营靠的是利润，成本和利润是所有企业家和生产经营者关注的焦点。成本在生产经营活动中具有关键性的意义，它是制定产品价格的尺度，是计算企业盈亏的依据，是企业决策的基础，也是衡量企业生产、经营和管理水平的一项综合性的指标。因此，成本在经济活动中具有重要作用，可以说成本是企业生存立足之本。在当今充满竞争的市场经济微利时代，降低成本也是企业取胜的法宝之一。
二、成本意识是企业文化的重要元素
现代企业普遍重视员工成本意识的培养，使职工认识到成本是可以控制的，成本管理需要大家的共同参与，并在工作中时刻注意节约成本。只有员工具备了良好的成本意识，才能建立起降低成本的主动性，才能使降低成本的各项具体措施、方法和要求顺利地得到贯彻执行和应用。
现代企业都把成本意识作为企业文化的重要元素及员工必备素养。如伊利集团的成本意识渗透在工作生活的每个细节中，对每个卫生间定量配发卫生纸；量化控制办公室楼的用电用水，空调温度设置上下限；自助餐不允许剩一点儿饭菜，否则将受到重罚。丰田公司在办公用品的使用上节省得近乎苛刻，公司内部的便笺纸要反复使用4次，第一次使用铅笔，第二次使用水笔，第三次在反面使用铅笔，第四次在反面使用水笔。[2]所有企业在员工招聘、考核、评优时，都把成本节约作为重要指标。
三、成本意识是学生向工人过渡的首选要素
一谈到校企合作和优秀企业文化进校园，职业学校普遍关心的是学生的角色认知、敬业精神、团队合作、服务意识等。这些固然重要，但我们对基本的企业文化本质内涵和企业经营目的忽略了。事实上，企业的一切行为都是为了降低成本提高利润。现代企业提高利润的方式很多，尚在校内没有职场经验的学生不一定能完全理解，而成本意识是即将走上工作岗位的职校学生必须深刻领会的。
（一）成本意识是融入企业环境的基础保障
对于职场新人而言，如何尽快融入企业环境，如何取得老板与同事的信任，如何在短时间内脱颖而出成为企业需要的人，是个非常现实的问题。学生应该认识到，初入职场是企业给了自己施展才华的舞台，是师傅和前辈在培养自己。企业是要计算成本的，工作初期，薪水肯定低一些，这是正常事情。同时，员工是一个团队，许多人一起工作，讲究合作和效率，只有融入团队，才能配合默契，才能降低成本，为企业创造更多的价值。企业发展了，员工就能与企业一起成长。所以，有了成本意识，员工就会自我控制和调节，尽快适应企业环境，认同企业的价值观。
（二）成本意识是平抑浮躁心态的心理良方
职业学校的学生初入职场，对工资、福利待遇等都有比较高的要求，总想工作轻松一点、薪酬高一点，但往往现实与理想相差甚远。这时，他们就会心态浮躁，不能摆正自己的位置。据统计，中职学生开始顶岗实习的前三个月，有43%的学生离岗。[3]如果学生有良好的成本意识，了解企业是严格控制成本的，所有现代企业对每个员工都是公平的，有多少能力、在企业发挥多大作用与工资是挂钩的，学生就能理解和接受自己的待遇，心态也能平和了，也能在企业稳定下来并逐步成长。
（三）成本意识是促进终身学习的动力源泉
企业是讲究成本的，如果企业员工要想取得高薪，要想在企业有不可取代的地位，就必须对企业贡献大，这就迫使员工努力提升自己的技术技能水平。理解了这个道理，职校学生就会不断促使自己在校苦练技能，到了岗位主动学习，取得了成绩继续努力进取，形成终身学习的习惯。
四、成本意识伴随学生技能共生共长
学生实践技能和成本意识是相辅相成的，一旦接触实训，就必须接受成本意识教育。我们更希望，随着学生技能的不断提升，成本意识也会越来越强。职业学校的技能实训，与企业生产经营有相似之处，正是培养学生成本意识的有效途径。学校应把成本意识贯穿于整个实训过程的始终。
（一）确立可执行的成本意识要素
要进行成本意识教育，首先要确定学生技能实训中哪些方面涉及成本，在实训过程中，哪些环节、哪些要素必须进行成本控制。与企业相比，应对学生强化以下成本意识的对照分析。
（1）效率成本意识。效率和成本负相关，企业要求提高劳动生产率，降低直接人工费用。[4]学生实训时要集中注意力，找到正确的实训方法，提高实训的效率。学生在教师讲解时要专心听讲，如果存在问题要及时提问，同学间要协同探索解决问题的思路和办法，最终降低时间成本。
（2）失误成本意识。失误和成本是正相关，失误会导致效率成本提高，并产生返工的成本或造成财产损失。失误不可避免，但企业要求减少失误，绝不允许把不合格产品带到下一个加工步骤。学生实训时就必须做到：一是多检查，坚持按质量标准操作；二是要建立确认文化，不清楚的内容务必确认，争取一次把事情做对做好，一旦做得不对，立即寻找原因，及时加以改正，将损失降到最低；三是实践第一，要多动手，在实训操作中反思总结提高，提升技能水平；四是相互交流，学习他人的长处和经验。 （3）资产成本意识。任何企业都会充分利用企业已有资源。学生实训时也是如此，必须充分利用现有设备场地和工量具等。如数控实训前，要在电脑上模拟编程，就要在数控设备上虚拟运行成功后才能试加工，避免人员受伤和设备损失。当然，有些旧的工量具，只要能用，就要充分利用。
（4）费用成本意识。企业一定会把钱用到刀刃上，一般都推行定额管理，降低制造费用。学生实训时，材料消耗较大，也可采用定额管理。如车工实训车床开动后，学生就必须进行上机操作，避免空车浪费能源。钳工实训时一天只发定量耗材和一根锯条，如果使用不当损坏，学生必须自行购买。这样做不但有利于节约成本，更有利于培养学生耐心细致的工作习惯。
有了清晰的成本意识，学生才会有强烈的时间观念、效率效益观念，才会积极自觉地追求技能实训的有效性。
（二）建立融入成本意识的管理制度
提高学生的成本意识是一项长期的教育工作，学校管理者、全体教师必须以身作则，带头参与，学校可从管理上和制度上加以规范。
做好成本核算与成本管理的各项基础工作。在实训项目开出前，要组织专业教师进行成本核算工作，并纳入实训计划之中。实训执行过程中的成本如果与预算经费有出入，要研究后调整，有效地监督执行。这样的操作程序要落实在制度上，使成本管理有章可循，形成一定体系。
管理人员和教师对成本管理的作用要有正确的认识。学校可加强管理人员和教师的培训工作，使他们具备相关知识、熟悉企业情况，使他们体会到成本管理的重要性，强化成本管理意识，充分调动其主动性和积极性，使成本管理全员化。
制订实训管理制度和学生上机操作细则时，要把各项成本控制要点融入到各条目之中。同时，完善设备管理制度，提高设备利用率，定期维修维护，减少固定资产折旧费用。还应建立相应的激励机制，运用成本考核手段从严管理，使教师和学生意识到控制成本的严肃性。
（三）实施过程化的成本意识渗透
企业成本管理贯穿于生产经营的各个环节，渗透于工作的每个细节，可以说融入了员工的血液。因此，强化成本意识，可以从学生实训中实施过程化成本管理着手。
一是每次实训中要强调成本管控意识，分析成本节约的环节和方法，营造成本管控氛围；二是要加强用料指标管理，做好细化分解工作，各实训小组和个人要完成实训任务符合成本指标，即在规定的时间、材料定额等范围内高质量地完成任务；三是优化实训过程组织，加大设备日常维护保养，按序摆放工量具，按规范操作，杜绝设备事故发生；四是加强质量管控，多分析、多测量、多检查，做好每一个细节，确保零失误；五是切实落实成本控制各项措施，延伸成本管理触角，如严格执行值日、出勤制度，推行6S管理等，在干净整洁、物品摆放有序、文明和谐的环境中提升实训效能。如此过程化的成本意识渗透，一定能推动学生成本意识的形成。
总之，成本是企业的立足之本，成本控制是企业管理的关键环节，成本意识是企业员工的必备素养。职业学校引进优秀企业文化对学生开展成本意识教育是当务之急，也是必然选择。
参考文献：
[1]冯巧根.中小企业成本管理[M].天津：天津人民出版社，2011.
[2]张德.企业文化建设：第二版[M].北京：清华大学出版社，2009.
[3]张苏强.中职学校学生定岗实习管理存在的问题和改革思路[EB/OL].[2011-05-05].http：//wenku.baidu.com/view/7bc835
0016fc700abb68fcf0.html.
[4]刘志伟.企业生存策略[M].北京：中国纺织出版社，2007.
（责任编辑：沈彬）