RS码和P-TCM级联性能

来源 :北京理工大学学报 | 被引量 : 65次 | 上传用户:tklsd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的为取得较高的频带效率和较大的编码增益同时降低编码和译码复杂度.方法将里德索罗门(RS)码与带宽有效的P-TCM8PSK和16PSK码进行级联,并在高斯信道上对其性能进行分析和计算机模拟.结果在误比特率Pb=10-4时,级联编码系统比单个码P-TCM系统多获得1dB编码增益,在误比特率Pb=10-7时,级联编码系统比P-TCM系统多获得3dB编码增益.结论随着Pb下降,RS码与P-TCM级联编码系统可比单个码P-TCM系统获得大的编码增益.
其他文献
“小组合作学习”是新课程倡导的三大学习方式之一,为了更好地贯彻这一理念,我校对课堂教学进行了较大的改革.学生座位由传统的秧田式变为小组的形式.如何构建小组才能更好地
新课程倡导以自主学习、合作学习、探究学习为主的新的学习方式.课堂讨论是开展自主、合作、探究式学习的重要措施.教师要及时更新教育观念,在小学语文教学中适时地引导学生
目的研究移动刚体激励下弹性梁的振动响应特点.方法对移动刚体激励下弹性梁振动响应进行理论分析;对以一端简支另一端自由,中间有铰链支撑的弹性梁为例进行仿真计算和实验测
小学语文“是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科.它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用.”作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们
情感是影响学生学习和发展的重要因素,在职高政治教学中我们要培养学生积极的情感态度,加强情感教育,使学生具有学习政治的兴趣和愿望,从而使学生从不学到主动求知,达到提高
孩子的童心是纯洁美妙的,如同一方洁白的纸张,有待我们去描画着色;如同一朵含苞待放的蓓蕾,有待我们去浇灌催放;又如一只刚刚出壳的雏鸟,有待我们去精心哺育,使它长出羽毛丰
聋生是社会中一个特殊的教育群体.由于生理缺陷和社会交往的局限,决定了其心理发展的不平衡,形成了自闭、自卑、自弃、焦虑、烦躁的不健康心理.聋校教学中,学习焦虑尤为明显.
三位数乘一位数的连续进位笔算,是在学生能够比较熟练口算整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数的基础上,进行教学的.学生掌握了三位数乘一位数的连续进位笔算方法,不仅可以
荣辱观作为人的世界观、人生观、价值观的重要内容,人的道德观的集中体现,是人们关于什么是光荣、什么是耻辱的根本看法和态度.当今社会传播媒体的空前发展,青少年以敏感的心
由于多媒体具有图、文、声、像并茂的特点,所以,它能提供理想的教学环境.在数学课堂中合理运用多媒体技术能使学生的学习兴趣盎然,变“苦学”为“乐学”,营造一种生动活泼,主