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实践教学是培养基层消防指挥员贯穿始终、不可缺少的重要组成部分。构建＂两体系、三层次、模块化＂,课堂内外互相结合、逐步推进、三年不间断的实践性教学模式,在树立主动实践理念、优化实践教学体系、创新教学管理体制、提高学员实践能力方面具有重要意义。
消防指挥专业实践教学课程构建的探讨——以昆明指挥学校消防指挥专业实践教学为例
【摘 要】
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实践教学是培养基层消防指挥员贯穿始终、不可缺少的重要组成部分。构建＂两体系、三层次、模块化＂,课堂内外互相结合、逐步推进、三年不间断的实践性教学模式,在树立主动实践理
【机 构】
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公安消防部队昆明指挥学校训练部防火教研室
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2012年17期
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