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四年来，学校把“教师德育专业化作为德育改进的突破口，在专家团队望、闻、问、切诊断后，经历长达四年之久的“中药调理”，开展了大量扎实有效的推进活动，有力推动了学校教师教育观念的更新，改善了学校德育生态。达成了“致力于把道德、专业、科学、智慧作为学校德育工作的新标准，提升学校办学品质”的共同目标。
行进在教师德育专业化的道路上——成都田中德育改进计划项目回顾
【摘 要】
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四年来，学校把“教师德育专业化作为德育改进的突破口，在专家团队望、闻、问、切诊断后，经历长达四年之久的“中药调理”，开展了大量扎实有效的推进活动，有力推动了学校教师教育观
【机 构】
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成都市田家炳中学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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田家炳基金会“学校德育改进计划”项目成果之一
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