【摘 要】
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当“互动”“对话”这些课改新理念逐渐成为大家的共识,并在语文课堂教学中得以体现,语文教师传统的拿手“绝活”——“点拨”在今天的课堂教学中还有价值意义吗?如果有,我们
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当“互动”“对话”这些课改新理念逐渐成为大家的共识,并在语文课堂教学中得以体现,语文教师传统的拿手“绝活”——“点拨”在今天的课堂教学中还有价值意义吗?如果有,我们在具体的教学过程中又该如何运用?应该注意哪些问题?下面的两篇文章回答了这些问题。
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