通过思品课教学进行“不怕困难和挫折”教育的体会

来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:po689322
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过思品课教学进行“不怕困难和挫折”教育的体会□李志琴思品课教学《大纲》高年级教学要点第19条要求对学生进行“不怕困难和挫折”的教育,属于意志品格教育范畴。如何磨炼和培养学生从小不怕困难和挫折,具有百折不挠的坚强意志,是思品课教学中值得探讨的问题,也... Through ideological education teaching “not afraid of difficulties and setbacks” education experience □ Li Zhiqin thought class teaching “syllabus” senior high school teaching points Article 19 requires students to “not afraid of difficulties and setbacks” education, belong to the will character education areas. How to cultivate and train students from childhood is not afraid of difficulties and setbacks, with indomitable willpower, is worth thinking in the teaching of thinking class problems, but also ...
其他文献
[ 目的 ]通过检测乳腺癌及其癌前病变中 p5 3,bcl 2 ,c myc蛋白的表达 ,探讨其在乳腺组织恶性转化进程中的作用 .[方法 ]应用免疫组织化学方法原位观察了 31例乳腺癌 ,2 0例
激发小学生作文兴趣p(上高县敖阳逸夫小学一、小学语文教学拟题:讲究题目的趣味性题目是否有趣味性,直接影响到学生作文的兴趣,影响到作文的好坏。三年级教材中有一篇描写人物外貌
蜜蜂奶奶要过生日。她的大孙孙说:“我们送一只梨花蜜的蛋糕给奶奶。”二孙孙说:“桃花蜜的蛋糕,又香又好看,送一只桃花蜜的蛋糕吧。” Bee grandmother to birthday. Her
小朋友们往往搞不清苹果、香蕉、桔子等水果各是在什么季节成熟的。想什么办法解决这一难题呢?我画了一幅小猴双手托着个大盘子的画贴在教室里,请小朋友按上市的季节给小猴
上海对外来者的吸引力自始使然,上海文明,本就是上海文化与异质文化的奇妙融合。上海是个著名的移民城市,这里很少有住居几代的世家大族,土生土长的上海本地人也颇为有限。天
低年级教学中如何培养创造性思维能力○朱伟英刘志宏思维是人脑对客观事物概括和间接的反映,思维是人脑的机能,是认识活动的高级形式,是智力因素的核心,而创造性思维是思维的最高
一、前言随着时代的发展,高科技正在不断地改变着我们的日常生活和工作。21世纪,信息化的时代,由于计算机技术的发展日新月异,也给语文教学带来了新的教学方式、方法,特别是
随着教育改革的不断深入,我们农村中学提出了向教研要质量。兴教研之风,积极开展教研活动的确对提高教学质量起着举足重轻的作用,但只重形式,不重效果的教研,其结果只能是活
所谓教育教学中学生的主体地位,系指学生成为学习的主人,在课堂教学中成为学习知识的主动者。新的课程改革实行的是新的课程标准,在新的课程标准中,明确地提出了新课改下的课
鼓励性评语——教育成功的金钥匙○张家口市宣化区鼓楼小学/郭淑岚1990年,19岁的我毕业后走向了课堂,觉得十分神气。瞧,学生们总是围着我团团转,对我的话也是言听计从。可好景不长,他们好