职业能力动态测评模型与系统框架构建

来源 :教育科学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGYJ000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业能力动态测评包含一般能力、职业服务能力、专业能力和创新服务能力4个一级指标,从学习行为、职业能力、职业表现三个维度构建职业能力动态测评模型,建立职业能力动态测评系统,构建检验模型对评价结果进行数据化分析,实现对学生职业能力发展规划引导,进行诊断与预警,支持入职匹配服务,从而建立人才培养质量的内外部智能保障体系.
其他文献
高素质教师队伍是实现立德树人根本任务最基本的依靠,教师的专业发展水平直接决定着教育事业的发展水平.早在2010年,成都就启动实施了“常青树——名优退休教师下乡兴教计划
期刊
被誉为“南麒北马关外唐”的唐韵笙先生是成长在东北的杰出京剧表演艺术家,他不仅在解放前红遍东三省,而且还在上世纪40年代的上海滩红极一时。由于机缘巧合,我先后在沈阳市
英国最近公布的一份研究报告显示,给婴儿过于频繁地洗澡,会使他的皮肤受损。英国《每日邮报》援引这份研究报告说,目前,英国37%的男婴和33%的女婴拥有敏感性皮肤,这一比例是
摘要:随着信息技术教育的全面普及,创新型人才培养的需求越来越迫切,关于信息技术教育与创新人才培养的讨论受到大众及教育界的关注。本文就信息技术教育和创新人才培养做了简要的介绍,进一步讨论了信息技术教育对创新人才培养的重要作用和促进对策。  关键词:信息技术;教育;创新人才;培养  一、信息技术教育  信息技术教育是一门中小学生的必修课程,包括信息技术课程、信息技术课程与其他学科的融合这两部分。[1]
黄红麻是短日性作物,对光照反应敏感。为了使从南方引入和本省选育的晚熟高产品种在浙南留种取得较好的经济效果,以尽快改变我省目前43万亩黄红麻种子几乎依赖于外省的被动
新冠肺炎疫情期间,学院公共英语课积极响应“停课不停学”的号召,采取了在线教学模式.在教学中实施“课程思政”有利于激发学生的学习主动性,对疫情期间的舆情进行正向引导,
为了降低生产凤尾菇栽培种的成本,我们采用11×19×0.005厘米聚丙烯袋(装干料150克),直接扎线生产麦粒栽培种,取得了满意的结果.1986年3月5日~7日,接菌了2000袋,3月22日凤尾菇
会议