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在新课程改革理念的指导下,为提高薄弱学校数学教学的有效性,教师应制定符合教学目标和学生实际情况的教案,精心设计问题,激发学习兴趣,运用教学灵活的方法,从而树立德高艺馨的良好形象.在课堂教学中,我们必须根据每个学生的具体学习情况,选择适合每个学生的教学方法,因人而异,不断提高课堂效率的有效性.
新课程背景下薄弱学校提高数学课堂有效教学艺术的研究
【摘 要】
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在新课程改革理念的指导下,为提高薄弱学校数学教学的有效性,教师应制定符合教学目标和学生实际情况的教案,精心设计问题,激发学习兴趣,运用教学灵活的方法,从而树立德高艺馨
【机 构】
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广西壮族自治区钦州市第八中学 广西 钦州 535099
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年17期
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