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微粒观是化学基本观念之一。结合教学实践,以生活为背景、教材为依托、模型为载体、实验为辅助等,多途径、多渠道、多方法探索学生微粒观建构的路径,帮助学生培养宏观与微观相联系的思维方式,让学生领会“看不见的世界也精彩”。
探寻初中化学微粒观建构的有效路径
【摘 要】
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微粒观是化学基本观念之一。结合教学实践,以生活为背景、教材为依托、模型为载体、实验为辅助等,多途径、多渠道、多方法探索学生微粒观建构的路径,帮助学生培养宏观与微观
【机 构】
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江苏省宜兴市官林第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年32期
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