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在初中语文教学中,写作是重要的教学内容,写作能反映出学生语文知识的掌握情况及对语言文字的运用能力,是检验学生语文学习效果的重要途径,也是初中语文教师重点关注的教学内容之一.在初中语文写作教学中,如何科学合理地提高中学生的写作能力,提升作文水平已成为一线语文教师重点研究的课题之一.本文对初中语文写作教学中仿写策略的运用展开论述.