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为了充分发挥学生学习小组的优势,在组建小组时应根据学生的知识基础、兴趣爱好、学习能力、心理素质等进行综合评定,尽量使成员在性格、才能、个性特征,学习成绩等方面保持合理的差异,既突出它的异质性,同时又应尊重学生.
新课改教学中小组合作学习的设计与指导方法
【摘 要】
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为了充分发挥学生学习小组的优势,在组建小组时应根据学生的知识基础、兴趣爱好、学习能力、心理素质等进行综合评定,尽量使成员在性格、才能、个性特征,学习成绩等方面保持
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区第四中学 贵州 六盘水 553400
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年13期
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