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所谓的数学探究性学习,其实质必将是本末倒置.因此,立足课堂,深入挖掘教材,让每一个学生都能成为探究者,这才是探究性学习的核心所在.同时,我们也应该注意到,探究性学习关注在接受前人经验的同时要继续思考研究,开拓创新,站在巨人的肩膀上看得更远,走得更快.本文就高中数学探究性教学的若干问题展开了探讨.