大冶市双季晚稻气象估产模型

来源 :湖北气象 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaowu7623563
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对大冶市双季晚稻产量和气象条件的关系进行统计分析及实际调查发现,大冶双季晚稻抽穗扬花期前后的气象条件比江汉平原要好,并采用逐步回归的统计学方法建立大冶市双季晚稻产量估产模型,通过实践检验,效果较好。
其他文献
<正>自1985年国务院正式批准气象部门开展专业有偿服务至今已10年,以专业气象有偿服务为主的气象科技服务体系已形成一定市场规模,逐步探索出一些市场营销经验。由于气象科技
初中语文作为一门基础性的学科,在长期的教学过程中形成了一定的教学惯性,这对于学生学习效率的提升有一定的阻碍作用,需要在高效课堂构建的过程中不断改善,才能真正地实现初中语
通过用蝮蛇抗栓酶(Svate)防治家兔动脉粥样硬化(AS)实验,发现Svate能明显减轻家兔主动脉AS,同时能明显降低血清丙二醛含量及升高超氧化物岐化酶活性。说明Svate有防治AS的作用,其机制与Svate能减轻自由基损伤密
揭示1994年武汉市夏半年火灾持续偏多偏重的特征并分析天气成因,结果表明:长期高温少雨是火灾频繁发生的气象条件之一,
一、在家庭中创设种植的环境和氛围  “会说话的环境”不仅适用于幼儿园,也同样适用于家庭。在亲子种植活动中,种植环境的创设也同样重要。家庭种植环境是亲子种植活动的必备物质基础,是幼儿直接感知、亲身体验和实际操作的基地。在亲子种植活动中,家庭环境应该做到以下几点:  (一)开辟适宜于开展亲子活动的种植角  可以在阳台、楼顶、花园等位置开辟出亲子种植角,为方便幼儿操作,一是位置应该较低,便于幼儿开展播种
期刊
重视课堂提问艺术,注重激发学生学习化学的兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力。作为教师,我们应认真研究这门艺术。  一、优化环境,增强自信  良好的课堂环境有利于消除学生心理障碍,增强自信心。学生是课堂教学的主体,课堂教学成功与否,学生有没有发挥其学习的主动性是很重要的。教师是课堂教学的主導,课堂教学气氛不好,很大程度上是教师的原因。因此,营造充满活力的教学氛围对于课堂教学的成功起着举足轻重的作