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为了确保有机化学课程的教学改革具有科学性和针对性，本课程组对西安交通大学药学和制药专业85名学生进行了问卷调查。通过对调查结果的统计和分析，课程组认为：有机化学的教学改革应从教师、学生和课程3个方面统一进行有针对性的调整和变化，才能实现学生从“被动”到“主动”学习方式的转变。
药学类专业基础课程有机化学教学现状的调查分析与对策
【摘 要】
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为了确保有机化学课程的教学改革具有科学性和针对性，本课程组对西安交通大学药学和制药专业85名学生进行了问卷调查。通过对调查结果的统计和分析，课程组认为：有机化学的教学改
【机 构】
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西安交通大学理学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2016年5期
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