【摘 要】
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在当今教育事业的发展中,学生不仅在教育中提升个人的学习能力,也提升小组合作能力和沟通能力,并且这种能力的提升,也需要教师在教育过程中进行指引。尤其是在小学语文的学习中,学生刚刚进入小学开始学习历程,往往并没有具备良好的学习能力和小组合作能力,更需要教师、家长等对其进行指引。要让学生在小组合作的形式中真正得到益处,提升自身的学习能力和交流能力,也能够在这个过程中培养同学之间的情谊,认识到自身的价值。
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在当今教育事业的发展中,学生不仅在教育中提升个人的学习能力,也提升小组合作能力和沟通能力,并且这种能力的提升,也需要教师在教育过程中进行指引。尤其是在小学语文的学习中,学生刚刚进入小学开始学习历程,往往并没有具备良好的学习能力和小组合作能力,更需要教师、家长等对其进行指引。要让学生在小组合作的形式中真正得到益处,提升自身的学习能力和交流能力,也能够在这个过程中培养同学之间的情谊,认识到自身的价值。
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