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线上教学是时代发展的产物,它打破了时空的限制,受众群体庞大。“课程思政”视域下的《高分子化学》线上教学,是思想政治理论融入到大学专业课程教育的内在要求,亦是新时代知识传播途径的改革与创新。文章对《高分子化学》课程思政线上教学的优势、线上教学中“思政元素”的融入方法进行了梳理,使其与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。