【摘 要】
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机电一体化是本科阶段机械电子工程专业课程,涉及多个学科多种技术且应用性较强。通过观察教学现状,文章归纳整理了应用型本科《机电一体化》课程信息化教学过程中存在的普遍
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划专项课题:能力导向的地方高校机械工程专业“3+5”教学体系重构研究和实践阶段性成果,课题批准文号:C-b/2016/01/06.
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机电一体化是本科阶段机械电子工程专业课程,涉及多个学科多种技术且应用性较强。通过观察教学现状,文章归纳整理了应用型本科《机电一体化》课程信息化教学过程中存在的普遍性问题。文章分析了造成这些问题的原因,进而给出了加强学生信息意识,提升信息技术应用能力,加大信息资源与学科整合,优化教学结构等对策建议,对于提升应用型本科《机电一体化》教学有一定的参考意义。
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