【摘 要】
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进入新时期后,音乐舞蹈学院的学生辅导员需要面临全新的学生管理工作特征。音乐舞蹈学院的辅导员承担着引导与教育学院全体学生的重要职责,因此,应当运用正确的方式来实施音
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进入新时期后,音乐舞蹈学院的学生辅导员需要面临全新的学生管理工作特征。音乐舞蹈学院的辅导员承担着引导与教育学院全体学生的重要职责,因此,应当运用正确的方式来实施音乐舞蹈学院的学生各项日常管理举措。为了达到提升辅导员自身工作水准与工作能力的目标,作为音乐舞蹈学院的学生辅导员必须认识到目前面临的学生管理工作转型思路,结合音乐舞蹈学院的各个年级学生特征,来实施有效的学生日常管理,增强辅导员的学生管理实践能力。
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