情境教学在小学数学中的运用

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cy58452
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提高小学数学课堂教学的效率,不少老师把创设情境当作提高小学生学习数学兴趣的重要方法。为了让学生在生动具体有效的情境中学习数学,教师不仅要讲授知识,更重要的是想办法为学生创设一个良好的学习情境,才能取得教与学的最佳效果。1促进数学生活化教学数学是一门与生活息息相关的学科,但一些学生认为数学与生活实际相隔较远,只是为了应付考试或升学而学,加上新的 In order to improve the efficiency of primary school mathematics classroom teaching, many teachers regard creating situations as an important method to improve primary school students’ interest in learning mathematics. In order for students to learn mathematics in vivid and effective situations, teachers should not only teach knowledge, but more importantly, find ways to create a good learning environment for students in order to achieve the best effect of teaching and learning. 1 to promote mathematical life teaching Mathematics is a life-related discipline, but some students think that mathematics and life are far apart, just to meet the examination or further study, plus new
其他文献
南阳博物馆征集的应国铜器盖及晚商铜觚徐俊英河南南阳市博物馆馆藏的青铜器中,有1件带铭的“应国”铜器盖及1件带铭的晚商铜觚,这2件铜器均系在南阳废旧公司仓库拣选征集。现介绍
一 1999年6月29日,霪雨笼罩着古城赤壁。 上午7时50分,武汉铁路公安处蒲圻火车站派出所民警陈学山到值勤室接班,推门一看,不禁大吃一惊,只见值夜班的民警周宗泗头部被砸,倒
相对比较调控法和双微压计毕托管法的应用陈耿明(广东省工业设备安装公司广州510260)在大型净化中央空调系统的调试中,准确地测量和调整空调系统的风量,是一项十分重要的内容。在广东彩
笔者打机会听了日本科学技术联盟质量管理专家的一次讲学,感到富有启发性。现拟结合我同开展全面质量管理的一些情况,对TQC的实质和内涵进行一些新的探讨,以提高我们对TQC的
普通《高中数学课程标准》明确指出:“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造.”在课堂教学中,我们应充分考虑数学的学科特点,以及高中学生的心理特点,引导学生积极主动地学习,培养学生自主探索、与人合作的良好品质,为学生终身发展打下良好的基础.     一、创设数学情境,激发探究兴趣     新的《数学课程标准》
对用3个或4个螺栓连接的受拉节点进行26组承载力试验,节点板所用钢材等级为S690。对试验进行数值模拟,研究螺栓间的剪力分布。对文献中由高强型钢制作的类似节点进行试验,并
一切都是从一个小水滴开始的。忙了一天的业务员刘兵洗完澡,正准备靠在沙发上看看电视,突然有一些凉水似的东西滴到了他的脸上。抬头一看,这才发现在天花板上,有一团椭圆形
我国实行改革开放以来,广东、香港的交流日益广泛和频繁,两地的犯罪分子利用特殊的地理位置以及法律、社会制度间的差异,跨境犯罪活动愈演愈烈,危害日益严重。对于粤港警方
“创新教育,德育为先”就是要将学校德育摆在教育工作优先发展的地位,在新的教育形式下,要培养适应未来发展的优秀人才,就必须要以高瞻远瞩的目光来认识新时期中学德育工作的
应从“我”字入手刘广东党的十四届六中全会的决议,从战略的高度阐明了加强社会主义精神文明建设的必要性和迫切性。我认为,加强社会主义精神文明建设,必须从“我”字入手,着重解