勤积善述多读 巧练广思精评

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bgydong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中语文作文教学应运用灵活多样的方式方法.激发学生写作兴趣,重视学生平日积累.提高学生表达能力,勤积善述多读,巧练广思精评。一、方式灵活多样,激发学生兴趣 1.使用多媒体辅助教学 德国教育家第斯多惠指出:“教育的艺术不在于传授知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓励.激发学生学习兴趣。”
其他文献
文言文是中华文明的经典载体。她记载了杜甫“安得广厦千万间.大庇天下寒士俱欢颜”的无私、苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪迈、岳飞文天祥等民族英雄身陷囹圄却痴心一片,誓死不休
语文具有解读的多义性和呈现方式的多样性,而高中语文探究能力的要求与个性化解读的提倡,使得高中语文教学完全可以凸显出开放性,让多义性与多样性落到实处。虽然高中语文的"
作文,通常指围绕一个主题并结合实际,经过作者思维的发散、语言的构建从而形成各式各类的文章,从而表达其所闻所想。作文作为语文教学的一部分,要求学生能在广阅丛书的基础上,结合自身的人生观、价值观以及生活现实,并通过把握写作技巧写出符合主题及要求的文章。一直以来,作文教学既是初中语文教学的重点,同时也是难点。因此,笔者通过自身教学经验与思考,就初中语文作文教学做出一些总结和分析,希望能与大家分享、探讨。
课堂教学是师生交往、互动、共同发展的动态过程。这个过程是有规律可循的,是可以预测的,于是精心预设然后进行备课就显得犹为重要。课堂如果一味地任由学生自由生成,我们的课堂将会走向无序。只有教师课前精心地预设,根据预设设计有一定弹性空间的教案,敏锐地捕捉学生学习活动中的生成性资源并有效地利用,才能真正实现课堂效益的最优化。下面笔者就教授萧红《春意挂上了树梢》一文的实践,谈谈教师在动态课堂中如何预设备课。
采用固定频率40 k Hz的低强度超声波强化SBR工艺处理实际垃圾渗滤液,探讨中试规模下,不同超声功率、超声时间对反应器运行效果的影响。结果表明:超声功率低于250 W时,随着超
体验式阅读教学应运而生,符合课改精神,并且能与当前的课标相契合。在体验式阅读教学中。教师更注重学生的人文感受.关注学生主体的内心体验。这是重点.这也是语文教学的进步所在
经济制裁是指一个或多个国家、国际组织为实现一定的政策目标,对特定国家或国际组织的经济资源和交往空间采取歧视性限制政策或行为。冷战结束后,对外发动侵略战争已经被国际
高中作文训练始终不被重视,尤其到了高三,大部分老师都忙于做各种模拟题,却很少拿出时间来进行专门的作文指导训练。作文,常常是在讲题时一带而过。对此,笔者认为,提高学生语文成绩,高三作文训练不可忽视,并且要格外重视。笔者针对高三学生作文的训练与提高,总结了一些方法。  快速提高学生作文水平,首先要解决素材积累问题。我们常说“巧妇难为无米之炊”,学生如果不能掌握大量的素材,作文内容就会空洞,缺少例证,议