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“是--”同学们又一次有气无力地回答物理老师.rn不知怎么回事,物理这门功课就那么难,什么运动的静止,什么匀速直线运动,什么声音的传播,这一切的一切对我们来说差不多可以用“七窍通了六窍--一窍不通”来形容.rn
“是--”
【摘 要】
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“是--”同学们又一次有气无力地回答物理老师.rn不知怎么回事,物理这门功课就那么难,什么运动的静止,什么匀速直线运动,什么声音的传播,这一切的一切对我们来说差不多可以用
【机 构】
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深圳市福水中学初二(5)班
【出 处】
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课堂内外（初中版）
【发表日期】
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2004年7期
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