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我们一直强调父母(家庭)参与儿童生命的成长、丰富。“亲子阅读”的提倡、流行,就是这一观念的产物。但亲子阅读很多时候是针对书、报、刊等纸质媒介。这在当前的时代里似乎稍显不足,因为我们生活在一个高度图像化的影像世界里,它借助电子媒介、数字媒介的传播不断扩张空间。所以,家庭教育也要扩充它的内涵,将影视教育包含进去。