基于SWOT的成都市乒乓球俱乐部发展研究

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本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法以及SWOT分析法以成都市10家乒乓球俱乐部为研究对象,通过调查俱乐部的基本现状,探究成都市乒乓球俱乐部在运营发展中基于外部环境中的机遇和威胁,以及内部环境中展示的优势和劣势.旨在为成都市乒乓球俱乐部健康可持续发展提供意见和建议,促进成都市乒乓球俱乐部良好发展.
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立定跳远是中考体育考核的重要内容之一,备受初中生、教师和家长的重视,但当前初中体育立定跳远课堂教学及训练的模式较为单一,导致学生学习兴趣不高,影响了阻碍了初中生立定跳远的整体成绩.基于此,在素质教育教学的大环境下,如何提高立定跳远课堂教学效率,成为初中体育教学的关注点.研究中提出应以课堂教学为基础,以学生兴趣为切入点,强化初中体育立定跳远项目大纲教学的要求,为构建可持续性立定跳远课堂教学创新策略奠定坚实基础.
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18世纪末至19世纪初以来,丹麦和德国等欧洲国家首先将体育教育作为中小学的必修课,随后很多国家都逐渐开始在中小学开设体育课.体育课一般有准备部分、基本部分和结束部分,作为体育课的第一步准备部分的重要性就不言而喻.在奈曼旗东明镇中心小学实习的这半年里笔者深入体育课堂通过文献研究法、实验法、数据统计法以三年级体育课为研究对象进行了不同内容的准备活动对体育课效果的影响研究.研究结果如下:①不同内容的准备活动可以提高学生的运动成绩;②不同内容的准备活动可以增强学生体育课积极性;③不同内容的准备活动可以使学生更快掌
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