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针对物联网工程专业C语言程序设计课程教学中存在的不足,结合CDIO工程教育和OBE教育模式,开展教学改革研究。从夯实基础能力和激发创新能力两方面着手,重点阐述了C语言程序设计课程教学改革方案,激发学生在学习C语言程序设计中探索、发现和构造知识的主观能动性,为提升教学质量提供参考。
基于CDIO-OBE工程教育模式的C语言程序设计课程教学改革研究
【摘 要】
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针对物联网工程专业C语言程序设计课程教学中存在的不足,结合CDIO工程教育和OBE教育模式,开展教学改革研究。从夯实基础能力和激发创新能力两方面着手,重点阐述了C语言程序设
【机 构】
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三峡大学计算机与信息学院
【出 处】
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物联网技术
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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三峡大学2019年教学研究一般项目(J2019018)
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