【摘 要】
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智障儿童由于先天智力的缺陷,导致他们在思维发展、认知发展、心理发展存在着不足,学习的时候会面临着许多的困难:缺少学习兴趣,难以长时间集中注意力,学习速度比较慢,学习效
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智障儿童由于先天智力的缺陷,导致他们在思维发展、认知发展、心理发展存在着不足,学习的时候会面临着许多的困难:缺少学习兴趣,难以长时间集中注意力,学习速度比较慢,学习效果不理想等等。而培智数学学习的生活化,则可让学生从自身的生活实际出发,同时运用学习到的知识解决实际问题,从而提升学生学习的主动性,达到较好的学习效果。本文将从自身的教学、生活经验出发,探讨培智数学课堂与生活的结合与整合,让生活化教育更好的融入培智数学课堂。
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