【摘 要】
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受力分析是高中物理动力学基础,也是高中物理教学的难点.尤其是粗糙斜面上的受力分析,用常规方法求解时,要用到数学中三角函数辅助角公式,解法繁杂,并且由于数学知识的滞后,
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受力分析是高中物理动力学基础,也是高中物理教学的难点.尤其是粗糙斜面上的受力分析,用常规方法求解时,要用到数学中三角函数辅助角公式,解法繁杂,并且由于数学知识的滞后,学生无法解决.如果运用“摩擦角”知识求解,就可避开滞后的数学知识,减少繁琐的数学计算.而“摩擦角”在高中教材中没有出现,如果教师只是简单的引入,不但不能帮助学生解决问题,还会加重学生负担.教师在教学中从简单的题目入手,通过变式教学,循序渐进,实现课内外知识的无缝对接,提高教学效率.
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