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文章归纳了<模拟电子技术>课程教学中存在的几个共性问题,并通过对共性问题的阐述和分析,使学生在学习<模拟电子技术>时能更迅速、更轻松的掌握各部分内容,达到触类旁通的效果.
《模拟电子技术》课程教学中的共性问题
【摘 要】
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文章归纳了<模拟电子技术>课程教学中存在的几个共性问题,并通过对共性问题的阐述和分析,使学生在学习<模拟电子技术>时能更迅速、更轻松的掌握各部分内容,达到触类旁通的效
【机 构】
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郑州航空工业管理学院
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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