浅析低年级英语会话能力提升的几点策略

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笔者所在地区,小学生从一年级就开始学习英语,结合小学生的年龄特征和认知能力而制订的小学低年级教学目标是:提升学生对英语学习的兴趣,提高学生听、说、读的英语采集、转换和表达能力,而这些能力的提高都依托于教学过程中的会话教学。 The author’s region, primary school students from the first grade to learn English, combined with the primary characteristics of age and cognitive ability of primary school lower grades designed to improve students ’interest in English learning, improve students’ listening, speaking, reading English acquisition , Conversion and presentation skills, and these capabilities are relying on the teaching process of conversation teaching.
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