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规则意识是个体对社会行为标准的认知和体验。依据中班幼儿的身心发展特点，在角色游戏的设定中，应有意识地引导幼儿对周边的社会生活进行创造性地再现。教师可以让幼儿通过角色扮演，对社会生活中人们的语言、行为进行模仿，从中感受和体验周边的事物，学会理解和适应社会生活中人们共同遵循的行为规则。
在角色游戏中培养幼儿规则意识
【摘 要】
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规则意识是个体对社会行为标准的认知和体验。依据中班幼儿的身心发展特点，在角色游戏的设定中，应有意识地引导幼儿对周边的社会生活进行创造性地再现。教师可以让幼儿通过角色扮演，对社会生活中人们的语言、行为进行模仿，从中感受和体验周边的事物，学会理解和适应社会生活中人们共同遵循的行为规则。
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2022年36期
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