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词语是构成文章的基本单位,是学生学习文本的桥梁.在阅读教学中,词语教学正日益占据重要的位置,从第一学段到第三学段的课堂,都应该成为学生学习词语、积累词语、运用词语的实践场所,“语文教学的本质就是学习与运用语言”.所以笔者认为,词语教学要立足于实践,着眼于语用,让词语教学指向语用、思维、审美、文化等素养养成.