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无论是家常课还是公开课,教师都要舍得给学生留时间,让他们充分参与课堂,成为课堂的主人,这样才能打造出真正的高效课堂.
课堂时间去哪儿了——《公因数和最大公因数》教学反思
【摘 要】
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无论是家常课还是公开课,教师都要舍得给学生留时间,让他们充分参与课堂,成为课堂的主人,这样才能打造出真正的高效课堂.
【机 构】
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江苏省句容市天王中心小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年9期
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