【摘 要】
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教育改革不仅改变了教师的教学理念,也推动了课堂结构、教学模式的不断优化与创新,旨在进一步增强学科教学工作的趣味性、针对性和有效性,最终使学生通过有限时间内的学习获
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教育改革不仅改变了教师的教学理念,也推动了课堂结构、教学模式的不断优化与创新,旨在进一步增强学科教学工作的趣味性、针对性和有效性,最终使学生通过有限时间内的学习获得良好的学科素养和思维能力。随着时代的发展,整个教育系统逐渐开始趋于信息化,要求高中数学教师合理使用信息技术来整合本学科的教学工作,以便不断突破时空的限制、提高授课的效率和质量,让学生于良好的氛围中进一步发展自身的数学核心素养。
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