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根据小学数学的概念教学特征,概念教学时引入概念,学生可以感知概念,并在感知中形成表象,经过分析、抽象以及概括,学生可以理解并明确概念,在例题和习题的帮助下,学生可以巩固并应用概念。作为小学数学教师要重视概念教学,本文主要根据概念教学中的问题,对小学数学的概念教学进行论述。
诌议小学数学的概念教学中应该注意的问题
【摘 要】
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根据小学数学的概念教学特征,概念教学时引入概念,学生可以感知概念,并在感知中形成表象,经过分析、抽象以及概括,学生可以理解并明确概念,在例题和习题的帮助下,学生可以巩
【机 构】
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江西省上栗县长平乡长平中心小学;
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2013年01期
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