【摘 要】
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目的探讨健康教育应用于慢性胃炎中的护理效果。方法选取本院2016年2月-2017年2月接诊的慢性胃炎患者120例,根据入院顺序分为观察组与对照组,每组60例。对照组进行常规护理,
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目的探讨健康教育应用于慢性胃炎中的护理效果。方法选取本院2016年2月-2017年2月接诊的慢性胃炎患者120例,根据入院顺序分为观察组与对照组,每组60例。对照组进行常规护理,观察组常规护理同时给予健康教育,对比两组生活满意度量表（Life Satisfaction Scale,LSIA）、匹兹堡睡眠质量指数（Pittsburgh sleep quality index,PSQI）、健康知识掌握情况及护理满意度。结果观察组患者的LSIA评分和PSQI评分改善程度明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.
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