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目的 围绕循证护理在宫颈糜烂患者健康教育中的应用效果展开探讨。方法 收集我院自2017年3月-2018年2月期间于妇科确诊患有宫颈糜烂的60例患者临床资料用于本次回顾性研究样本,在患者完全知情且同意的情况下将样本分组;组1、组2分别30例,均在接受治疗期间接受医护工作者为其提供的健康教育。过程中组1患者接受常规护理,组2患者接受循证护理。通过将相同临床医护周期后两组患者护理总有效率以及患者满意度水平相关数据进行收集,借此重点对于循证护理价值进行研究。结果 与组1相比,组2在护理总有效性、患者满意度两方面效