乡土性、底层性及边缘性r——关于晋北地区文学的地域性思考

来源 :山西大同大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liliandidi
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晋北地区依然处于以农业文化为主体向现代工业文化转型的过渡期.从传统乡土向后乡土时代的变迁中,晋北地区作家在乡土书写中始终关注普通民众的日常生活,表现出作品以鲜明的平民视域和民间情感,也即晋北地区文学的地域性特征明显.这种地域性书写呈现出一种超出主流文学之外的边缘性的文学形态,造成文本独特性的同时,也限制了本土作家走向更宽广的创作领域.如何平衡独特性和普适性,是地域性书写背后值得思考的一个问题.
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摘要:语文是众多学科中一门至关重要的课程,不仅能够传授学生科学文化知识,提高学生的文化素养,还可以培养学生的人文素养,提升学生的精神内涵。但是,当前小学语文教育中,仍然没有摆脱传统应试教育模式的影响,学生的人文素养得不到有效培养和提升,所以,就需要对小学语文教育模式进行创新和改革,探索有效路径来提升学生的人文素养,实现小学语文教育的最终目的,文章对此进行了分析、讨论。  关键词:小学语文;人文素养