【摘 要】
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数学课对于我们学生而言一直是学习路上的一大难题,因为数学课需要学习者具有足够的理性思维、抽象能力、几何能力、逻辑能力等,这就导致我们在学习时需要细心思考,将自己的
【机 构】
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辽宁省灯塔市,灯塔市五星镇中心小学
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数学课对于我们学生而言一直是学习路上的一大难题,因为数学课需要学习者具有足够的理性思维、抽象能力、几何能力、逻辑能力等,这就导致我们在学习时需要细心思考,将自己的各方面能力综合起来参与学习,所以很多学生包括我在内,都不能够取得很好的数学成绩.虽然大部分教师在课程教学中耗费了很多心思,但是我们的数学成绩仍然不甚理想.但是在学习和探索中,我发现,只要我们能够化被动为主动,“变客为主”成为学习的主人公,就能够解决数学学习中存在的一些问题,获取较为满意的学习成果.作为一名五年级的学生,在数学学习路上遇到过坎坷,也在逐步找寻中找到了适合自己的学习方法.所以也将结合《我的成长足迹》来谈一谈,如何在数学学习中成为主动学习的主人公.
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