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我国有专门的德育课程，有专设的德育机构，还有专管德育的各层次的负责人，但学生的道德状况仍然存在严重的问题，可谓“有为难治”；西方的学校没有“德育”概念，不承认有“德育”工作，可是学生的文明素质却比我们要好，可谓“无为而治”。
浅谈美术教学与德育教育
【摘 要】
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我国有专门的德育课程，有专设的德育机构，还有专管德育的各层次的负责人，但学生的道德状况仍然存在严重的问题，可谓“有为难治”；西方的学校没有“德育”概念，不承认有“德育”工作
【机 构】
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北京小学大连开发区华润海中国分校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年12期
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